Нагласата за развитие и растеж са термини, използвани широко в организациите, но има редица въпроси, които изскачат за много хора:
Какво всъщност означават тези термини за мен?
Може ли това да ми е от полза в моята роля?
Ще бъде ли товар, който няма да мога да нося?
Къде мога да отида за помощ?

Не е твърде критично да се каже, че развиването на умения и компетентност в „STE(A)M наставничеството“ е абсолютно критично за успеха на вашия STE(A)M център.
Средата и поддържащото оборудване играят роля, но наставничеството, което е различно от традиционното преподаване, е ключът.

Ролята на STEAM координатор на материали/съдържание на вашите STEAM ментори гарантира подкрепата на менторите и уместността и разработването на съдържание, което е най-подходящо за преподаватели и ученици. Тази роля, която включва прилагането и управлението на между-, мулти- и трансдисциплинарни практики, е от голямо значение.

STEAM материали / Разработката на съдържание е изключително важно за вашите STEAM ментори. Разработването на съдържание, което е най-подходящо за преподавателите и учениците във вашето училище, означава, че можете да подобрите съдържанието, за да отразява силните страни и областите за развитие, специфични за вашето училище.

Конфликтът е борба и/или сблъсък на интереси, мнения или дори принципи. Конфликт винаги ще се намери в обществото; тъй като основата на конфликта може да бъде лична, расова, класова, кастова, политическа и международна.

Един от многото ни курсове за индивидуално развитие.
Съдържанието от този курс е включено във всички менторски курсове, но тук отиваме много по-дълбоко и разглеждаме много по-конкретни случаи и имаме време да обсъдим онези неща, които са най-предизвикателни за групата.

Може би едно от най-предизвикателните неща, пред които е изправено образованието навсякъде, включително и тук, в България, е ефективното ангажиране на нашите младежи в тяхното образование.
Кой не е чувал думите "Скучно е!", идващи от устата на ученици от всички възрасти.

Както всички знаем, анализирането на проблем е първата стъпка в усилията ни да го разрешим.
В този курс разглеждаме приложението на няколко много добре приети инструмента за анализ и някои не толкова известни инструменти за по-сложни проблеми.

Тези три термина се използват в почти всяка образователна сфера, но използването им и действителното им прилагане като стратегическо приложение като екип, който преди това не е работил в тази среда, може да доведе до предизвикателства.

Лидерство, работа, която обхваща много различни качества и компетенции в комбинация, която е идеална за случая и за благото на всички.
Много хора са родени с това, някои, повече, научават за това и се опитват с различна степен на успех да приложат това, което знаят.

Отвореното мислене и желанието за развитие са фундаментално начало за справяне с промяната и свързаните с нея предизвикателства.
Тя включва в основата си приемането, че промяната е постоянна, че можем и растем като личности, ако влезем в културата на „Учене през целия живот“ и я популяризираме сред другите.

През последните години, месеци и дори седмици нашият свят и всеки един от нас претърпя промени, които никога не сме смятали, че са възможни и единственото сигурно нещо е, че промяната ще продължи.

Браво, добър срок, справихте се много добре! Колко пъти сте чели това или може би дори сте го писали някъде.
Сесиите за обратна връзка са едни от най-вероятно да причинят проблеми между мениджърите и тези, които се управляват, независимо дали това е в класната стая или на работното място.

Развитието на другите не е нещо, което е хубаво да се прави, то е абсолютно задължително, ако сме в ролята на учител, ментор или мениджър от всякакъв вид. Знам, че звучи очевидно, но понякога е възможно тази роля да пострада, тъй като натискът се нараства на друго място.